هیچ ودیعه و میراثی مفیدتر و ارزشمندتر از کتاب نیست، 24 نوامبر; روز کتاب و کتابخوانی وسیله ای می باشد که به وسیله آن دانش بشری از زوال مصون می ماند و به نسل های آینده منتقل می شود. کتاب حاصل تجربیات و خلاقیت های ذهنی و یادگیری بلند مدت انسان می باشد. سهم کتاب در انتقال دانش گاه بینهایت بیشتر و فراتر از سایر ابزارهای تعلیماتی می باشد. نامگذاری روز کتاب و کتابخوانی 3 آبان 1372 به عنوان روز کتاب و کتابخوانی نامگذاری شد. این روز نیز یکی از روزهای هفته کتاب می باشد. اولین هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران با پیام رهبر فرزانه انقلاب اسلامی از 13 لغایت 19 آذرماه 1392 در هفته کتاب در مدارس، مساجد، دانشگاه ها و استان های کشور برپا شد. و جشنواره ها و همایش های کتاب با موضوع نشر کتاب برگزار شد.نقش بازي كردن کتاب در انتقال علوم کتاب زاییده تجربیات و خلاقیت های ذهنی و یادگیری بلندمدت انسان می باشد. سهم کتاب در انتقال دانش گاهی بینهایت بیشتر و فراتر از سایر ابزارهای تعلیماتی می باشد.کتاب وسیله ای می باشد که به وسیله آن دانش بشری از زوال محافظت می شود و به نسل های آینده منتقل می شود.ایجاد آثار علمی و فرهنگ مکتوب یکی از توصیه‌های مهم پیشوایان دین می باشد و به گسترش دانش و میراث فرهنگی برای نسل‌های آینده کمک می‌کند. مطالعه و کتابخوانی بی‌شک ذخیره‌ای نیست و میراث مفیدتر و ارزشمندتر از نه کتاب می باشد. زیرا کتاب مایه آسایش انسان می باشد. کتاب همراهی می باشد که اندوه را از بین می برد و خواننده را از تنهایی می رهاند و حکمتی می آموزد که زندگی را غنی می کند. در واقع وقتی جهل و بی اطلاعی اجتماع ای را نابود می کند و یا شک و تردید ذهن جوانان را معلول می کند. بی شک یکی از مهم ترین کارهایی که می تواند آفت جهل را از بین ببرد، مطالعه می باشد و آنچه می تواند شبهات ذهنی را از بین ببرد و ایمان و اطمینان را به دل ها بازگرداند، کتاب خواندن می باشد. کسانی که در دایره پرسش ها گرفتار شده اند و انبوه شبهات را احاطه کرده اند، می توانند در جستجوی کمک فکری به کتابخانه رفته و از آنجا نیرو بگیرند و به جنگ شبهات بروند و پاسخ القائات و شبهات بقیه را بیابند. .آثار ماندگار، چگونه یک کتاب خوب، ماندگار و تاثیرگذار به اثری خاطره انگیز و ماندگار تبدیل می شود؟ یکی از مهم ترین ویژگی های این نوع آثار این می باشد که این گونه کتاب ها دست‌کم یک پاسخ به یکی از پرسش ها یا نیازهای مخاطبان خود می دهند، پاسخی زیبا و استوار، پایدار و قانع کننده با توجه به اولویت ها . .برای اینکه تاثیر ماندگاری داشته باشد، باید خوب باشد. کار نیک در دلها می ماند و پیر نمی شود. خوب وقتی می گوییم یعنی پاسخ به یک سوال و نیاز. خوب، این تنها به این معنی نیست که از نظر هنری به خوبی سازماندهی شده و بینهایت عمیق می باشد، اما ممکن می باشد اینطور نباشد، اما پاسخی به یک نیاز می باشد. کتاب‌های شک ناسالم، هر چقدر هم که از کتاب استفاده کنیم، ممکن می باشد در آنها باشد، ما در معرض خطرات و خطرات متن‌های بی‌قدرت، بیمار، مسموم و منحرف هستیم. ورود کتاب های ناسالم به مدارس و منزل ها در واقع مسمومیت فکری و اخلاقی نسل ما را فراهم می کند. بنابراین نظارت بر چاپ کتاب و بررسی محتوای آن در اجتماع ای سلامت دوست و عاقبت‌اندیش ضروری می باشد. کسانی که وابسته به سلامت افکار و عقاید و گرایش های افراد اجتماع هستند، نمی پذیرند که در عرضه آثار منتشر شده محدودیت، مرز، نظارت و محدودیت وجود ندارد.
نقطه ابتدا ایجاد عشق و علاقه به کتاب و کتابخوانی، بخشی از خانواده می باشد، آگاهی درست از سلامت و سلامت کتاب یکی از مفیدترین اطلاعات برای کتابخوانان، شناخت آثار خوب و جدید، شناخت نویسندگان متعهد و سالم می باشد. و شناخت ناشران متعهدعلامت «استاندارد» به‌عنوان نشانه‌ای از کیفیت محصول، نه تنها باید در مورد محصولات غذایی و مصرفی و محصولات خانگی و صنعتی اعمال شود، بلکه آثار فرهنگی و محصولات علمی و فکری نیز باید بر اساس موازین عقلانی، شرعی و گرانبها تهیه شود تا سلامت یابد. اجتماع منجر به فساد و بیماری نمی شود. واضح می باشد که خوانندگان آثار و خریداران کتاب و مشتریان مطبوعات و روزنامه ها نیز باید به این علائم استاندارد توجه داشته باشند و تا زمانی که به هر نویسنده و ناشری آگاهی کافی نداشته باشند، همه کتاب ها را نخرند یا نخوانند و اطمینان صددرصدی به هر نویسنده و ناشر ندهند. سلامت و اعتبار یک کتاب خاص اگر آن را پیدا نکرده اند، نباید خود یا فرزندانشان را به روی کالاهای فکری مضر و مضر بگشایند. خانواده نقطه ابتدا ایجاد عشق به مطالعه می باشد. برای ایجاد علاقه به کتاب و مطالعه عوامل متعددی نقش بازي كردن دارند که اولین آن «خانواده» می باشد. در واقع نقطه ابتدا ایجاد عشق و علاقه به کتاب و کتابخوانی از خانواده ابتدا می شود. زیرا به گفته روانشناسان، شخصیت و هویت کودک در اولین قدم در خانواده شکل می گیرد. طبیعتاً والدین کتاب دوست، فرزندانی کتاب دوست خواهند داشت و بالعکس.تجربه نشان داده می باشد که کودکانی که در خانواده‌های آگاه بزرگ می‌شوند، نسبت به کودکان خانواده‌هایی که تمایلی به مطالعه کتاب و مطالعه ندارند، سطح مطالعه و متمایل‌شدن به مطالعه بینهایت بالاتری دارند.بیشتر دانشگاهیان و دانشمندان در خانواده هایی بزرگ شدند که والدینشان اهل مطالعه و تحقیق بودند. وقتی کودک می بیند در منزل کتابخانه می باشد و والدین و همه اعضای خانواده ساعاتی را به مطالعه اختصاص می دهند، ناگفته نماند که «باید درس بخوانی»، یکی از مشکلات و کمبودهای اجتماع ما دوری از کتاب می باشد. و سطح پایین فرهنگ مطالعه این کمبود می تواند ریشه ها و علل متعددی داشته باشد که احتمالا در رأس آن «عدم احساس نیاز» باشد. تا زمانی که انسان در شرایط «نیاز» نباشد، به دنبال رفع آن نیست، اگر در پاسخ به سؤالات دینی و سیاسی یا در جلسه یا همگانی که موضوع خاصی در آن گفت‌وگو می شود، گیر کنیم، احساس می کنیم. اگر جاهل و شرمنده باشیم و احساس کنیم از چرخه به‌سرعت مسائل علمی و فکری اجتماع عقب مانده ایم، به پوچی و نیاز پی می بریم و این می تواند شوق مطالعه و مطالعه را در ما تقویت کند.
